Video backstage "Giusy e Diego"

Ciao ragazzi!
Durante la realizzazione del corto metraggio "Giusy e Diego" io divertimento non è mancato. La collaborazione di tutti noi membri della troupe è stata documentata da un video di backstage filmato da me e Alice Terzi e poi montato da tutti noi in più modi e molto personali. Ci siamo serviti di Adobe Premiere per io montaggio.
Ecco il mio risultato:

              

Tessera dei Richiami

Ehi ragazzi!
Il nostro professore ha escogitato un modo semplice e creativo per farci passare la voglia di fare confusione in classe! Ognuno di noi ha una "tessera dei richiami" in cui è possibile segnare quante volte il professore ci sgrida nell'arco dell'anno scolastico. Quando arrivi a 10 richiami, è automatica la nota da parte del docente. Ognuno di noi doveva rielaborare il progetto in modo divertente e personale. Tutti disponevano di un documento con un formato 8x5 cm.
Nella prima facciata dovevamo scrivere il nostro nome e decorare a nostro piacimento lo spazio rimanente; la seconda facciata è stata divisa in 10 rettangoli e in ognuno vi era scritto "1 riki".
Io ho deciso di ungare il colore giallo per la mia tessera e di usare una mia foto per la prima facciata. Ecco il risultato:

Pieghevole Emozionale

Ciao a tutti!
Oggi vi parlerò di un nuovo lavoro! Ci è stato chiesto di realizzare un pieghevole emozionale della nostra casa che la rappresentasse con immagini e parole. L'impaginato aveva sedici facciate in cui si alternavano visual, bodycopy e texture.
Dovevamo presentare la nostra casa come un hotel nella sua veste migliore. I bodycopy dovevano descrivere la casa, riuscendo però ad emozionare il fruitore.
Per la scelta dei colori mi sono basata sui ciò che caratterizza di più la mia casa:rosso, marrone chiaro e panna.
Ecco il risultato:

Inizio Lavori - Giornata della Memoria

Ragazzi, Bentornati!
Gennaio si avvicina e iniziano i lavori per la Giornata della Memoria 2017. Al progetto si sono prestate persone di origine Ebrea, residenti a Mantova da molto tempo. Hanno condiviso con noi le loro esperienze e ciò che ha cambiato le loro vite.
Siamo stati divisi in gruppi da due: il nostro compito era quello di tagliare e unire diverse riprese di diversi intervistati. Il tutto costituiva uno dei molti capitoli che compongono il progetto.
Dovevamo aggiungere dissolvenze tra un taglio e l'altro e inserire all'inizio, il cartello che indicava il video e il capitolo.

Cortometraggio "Giusy e Diego"

Ehi ragazzi!
Vi ricordate del cortometraggio "Giusy e Diego" di cui vi ho parlato, quello realizzato interamente da noi? Eravamo rimasti alla fine delle riprese, ma un video non si monta da solo, per questo abbiamo iniziato la post-produzione utilizzando Adobe Première. Avendo a disposizione tutte le clip, dovevamo selezionare le migliori a livello di ripresa, audio e recitazione.
Questo lavoro si basava sullo storyboard realizzato precedentemente, ma eravamo liberi di rielaborare a nostro modo l'incastro delle scene senza però stravolgere la linea narrativa. Nel caso i sonori delle riprese fossero scadenti si poteva optare per gli audio di altre inquadrature per sostituirli.
Oltre al montaggio in sé, dovevamo aggiungere dei cartelli in cui nominare: scuola,classe,attori e da chi è stato elaborato il video. Infine dovevamo scegliere una canzone da usare come colonna sonora del corto.

Ecco il video:

Locandina Openday

Ciao ragazzi!
Nuovo progetto in arrivo per voi oggi. Il nostro istituto a Gennaio ospiterà per qualche data i ragazzi di terza media e i loro genitori, in vista dell'openday. La nostra classe ha dovuto realizzare una locandina che pubblicizzasse la nostra scuola: il Carlo d'Arco. Il nostro lavoro doveva avere dei criteri ben precisi: essere accattivante, rappresentare l'unione tra gli indirizzi che costituiscono la nostra scuola e riferirsi ad un target che comprende gli alunni delle medie ma anche i loro genitori.
Mi sono basata inizialmente sul concetto di unione e ho elaborato con degli schizzi, sul mio quaderno, delle figure geometriche chiuse che potessero ospitare al loro interno le quattro denominazioni degli indirizzi. Il risultato ottenuto era un poligono molto somigliante ad un rombo, composto da quattro parallelogrammi con i nomi degli indirizzi. I colori che ho scelto sono il ciano, il magenta, il giallo e il verde per la figura geometrica; per lo sfondo ho optato per il nero per far risaltare il resto delle tonalità.
Per gli elementi grafici delle informazione tecniche (orari,social,indirizzo,email...) ho ripreso i colori sopracitati per dare continuità all'elaborato. Il font scelto è "Cocogoose" ed è di colore bianco.
Ecco il mio progetto:

Riprese "Giusy e Diego"

Bentornati miei cari lettori!
Un altro anno è iniziato e partiamo subito alla grande con la realizzazione di un corto-metraggio.
Il nostro professore  ci ha portato un soggetto su cui sviluppare il nostro video: Giusy e Diego sono due giovani adulti che stanno insieme, sono apparentemente felici,ma il tradimento da parte di lei porta alla fine del loro rapporto.
Avendo la trama del metraggio abbiamo creato lo storyboard: i disegni che individuano le inquadrature di ogni scena.  Nella prima abbiamo otto inquadrature e nella seconda trenta.
La storia si articola in queste scene: una all'interno in cui vediamo il ragazzo chiamare Giusy per andare al parco e una all'esterno che rappresenta l'appuntamento effettivo.
Le riprese sono avvenute in tre giorni e hanno richiesto l'impiego di due troupe diverse.
In ogni gruppo c'erano quattro cameraman che gestivano due reflex Canon per avere più inquadrature dello stesso momento.
La presenza del fonico era determinante per avere l'audio nelle varie riprese. Nella troupe erano indispensabili truccatrici e costumiste, il direttore di produzione, lo scenografo e i due attori: Sara e Marco.
Ecco  qualche immagine del backstage:

Video Conclusivo

Ciao miei cari lettori
Quest'anno è ormai finito e il mio percorso scolastico della terza superiore è concluso. Abbiamo studiato ciò che compone la fotografia analogica e digitale,ciò che appartiene al mondo del web e ci siamo approcciati ai software grafici. Il lavoro di quest'anno ci ha permesso di studiare teoricamente degli argomenti che hanno a che fare con la Grafica e la Comunicazione e a metterli in pratica per comprenderli al meglio. In questo video conclusivo sono riassunti gli argomenti e i progetti realizzati durante l'anno.
             

Alternanza scuola lavoro

Ehi ragazzi
Vi racconterò l'esperienza dell'alternanza scuola lavoro: ci è stato commissionato un work project dalla  Mail Boxes Etc. Il progetto da svolgere prevedeva la realizzazione di un logo o logotipo che rappresentasse un e-commerce di scarpe per un pubblico di uomini e donne tra i 18 e i 50 anni amanti della moda e del web.Il negozio online è veloce nella spedizione e il reso del prodotto non prevede costi aggiuntivi.
Il progetto che ho realizzato è composto dal logo e il logotipo, il mockup e una newsletter.

Diario Scolastico

Ciao tutti

L'ultimo lavoro che ho realizzato quest'anno è la copertina del diario scolastico. La consegna prevedeva di creare un prodotto che potesse piacere ai giovani e che avrebbero comprato volentieri. Dovevamo discostarci dall'idea di scuola e di diario scolastico. Ho deciso di realizzare una copertina che fosse scarabocchiata e con un mare di post it. Un diario rovinato dai nove lunghi mesi di scuola ma vivacizzato da immagini e colori.

Ecco il mio progetto:

Il colore nella fotografia

Ciao ragazzi
Come già sapete nella fotografia sono importantissimi la composizione,la luce e il colore, Oggi parleremo di quest'ultimo. Abbiamo scattato sei fotografie, due dai colori caldi,due dai colori freddi e due con presenza di entrambi.
Ecco le mie fotografie:

"Colori Caldi"

"Colori Freddi"

"Colori Caldi e Freddi"

Ricomposizione di un'immagine

Ehi ragazzi
Oggi vi descriverò come sono riuscita a migliorare delle fotografie che a livello compositivo,di temperatura colore e di esposizione erano sbagliate. Le prime dodici erano composte in modo confusionario e le ho ritagliate con lo strumento "taglierina". Quelle successive erano sottoesposte o avevano dominanti di colore. Per risolvere questi errori mi sono servita dell'opzione "valori tonali" e "bilanciamento colore". Le ultime due invece presentavo soggetti tutti sullo stesso piano e quindi poca profondità di campo. Ho selezionato i soggetti che volevo mettere in primo piano con la penna poi ho usato il filtro "sfocatura" e più precisamente la sezione "controllo sfocatura" per sfocare ciò che era dietro di loro. Ecco il risultato:

"Foto ritagliata, migliorati i valori tonali e correttamente bilanciata"

"Ritagliata,correttamente bilanciata e valori tonali migliorati"

"Ritagliata,valori tonali corretti e bilanciamento colore migliorato"

Reportage fotografico al mercato del giovedì

Ciao ragazzi
Qualche settimana fa ci siamo recati al mercato del giovedì nel centro di Mantova e abbiamo scattato una serie di fotografie che riuscisse a catturare la vera essenza del mercato in quattro aspetti: il contesto,il cliente,il venditore e il prodotto. Nel caso del contesto era necessario rendere visibile parte della città,dar modo a chi guarda di capire dov'è localizzato il mercato. Il cliente che compra,che guarda,che cerca...ritrarlo nelle sue azioni e lo stesso per il venditore, il modo in cui si rapportava con i clienti e con i suoi stessi prodotti. Questi ultimi invece dovevano essere i protagonisti delle foto della quarta tipologia. Tornati in classe dovevamo selezionare dodici fotografie che fossero di buona qualità e corrette a livello compositivo. Queste dovevano essere divise nei quattro parametri,tre per ognuno. Da quelle dodici dovevamo selezionarne le quattro migliori, una per ogni aspetto.
Ecco le mie fotografie:

Elementi del linguaggio fotografico

Ehi ragazzi
Dovete sapere che quando si fotografa ci sono tre elementi di cui tener conto: la composizione,il colore e la luce. Oggi ci occuperemo della composizione che al suo interno contiene altri quattro punti: il soggetto,l'inquadratura,il punto di vista e le linee guida. Quando si parla di soggetto è necessario sapere come esso si rapporta con ciò che lo circonda. Nel caso dell'inquadratura siamo noi a decidere dove porre il nostro soggetto; il punto di vista è dove noi ci poniamo per scattare la foto riprendendo così il soggetto da varie angolazioni e infine le linee guida si dividono in linee pilota e prospettiche. Ecco come noi abbiamo eseguito l'esercizio:

Regola dei Terzi

Ehi ragazzi
Per la composizione fotografica è necessario conoscere la regola dei terzi che si basa sul rettangolo aureo.Questa prevede che il soggetto venga collocato su punti e linee o che separi lo spazio. Per comprendere al meglio la regola abbiamo selezionato delle immagini dal web che la rispettassero e poi abbiamo cercato di realizzarle noi.

"ricerca sul web"

"realizzata da me"

"realizzata da me"

"realizzate da me"

"realizzate da me"

Teoria del Campo

Ciao a tutti
Nel post precedente abbiamo parlato di regole di composizione. Una parte molto importante della composizione fotografica e quella della teoria del campo. Questa teoria è stata studiata da Antonio Marcolli che si servì della Gestalt,la psicologia della forma,per mettere a punto il lavoro. Secondo lo studio tedesco della forma noi riconduciamo tutto ciò che vediamo a modelli nella nostra mente e il campo è l'insieme degli elementi, la zona in cui avvengo determinati fenomeni.
Per studiare questa teoria abbiamo selezionato delle fotografie dal web,precisamente su piattaforme come Corbis e Getty Images che rispettassero i suoi parametri e poi le abbiamo realizzate noi stessi:

Punto,Linea e Superficie

Ehi ragazzi
Quando si fa una fotografia ci sono delle regole della composizione da seguire che ci permettono di ottenere immagini che possano piacere a tutti. Le immagini più sono semplici,organizzate e senza sovrapposizioni più la foto ha una buona composizione. Abbiamo eseguito semplici composizioni che hanno come soggetti un punto, una linea una superficie evitando sovrapposizioni e un sovraccarico di soggetti. Le foto dovevano essere chiare e facili da comprender, ecco il risultato:

Le tecniche di ripresa fotografica

Ciao a tutti!
In classe abbiamo parlato della profondità di campo cioè lo spazio entro il quale ciò che è inquadrato è ragionevolmente a fuoco nella nostra immagine. Ciò che incide su di essa è l'apertura del diaframma,la lunghezza focale e la distanza. Per comprendere meglio il principio abbiamo realizzato 6 fotografie.
Per  prima cosa andiamo a cambiare l'apertura del diaframma lasciando invariata la lunghezza focale e la distanza:

f 4 55 mm distanza breve

f 18 55 mm distanza breve

Poi ho cambiato la lunghezza focale lasciando invariata l'apertura del diaframma e la distanza:

f 4.5 100 mm distanza breve

f 4.5 55 mm distanza breve

In ultimo ho cambiato la distanza dal soggetto lasciando invariata l'apertura del diaframma e la lunghezza focale. 

f 4.5 55 mm distanza breve

f 4.5 55 mm distanza lunga

Il secondo lavoro era sul movimento e come ritrarlo o congelarlo. Per ritrarlo si usano tempi lunghi e corti per congelarlo.

t 250 f 6.3 iso 100

t 100 f11 iso100

t 10 f22 iso100